viernes, julio 19, 2019

DISCURSO FIN DE CURSO 6º DE PRIMARIA



La maestra  de mi hija Ana les dijo que escribiesen una carta de despedida a su colegio CEIP. Francisco Villaespesa por ser el ultimo año que iba a estar. Este trabajo tenia dos funciones: una puntuar para la asignatura de lengua y otra que entres todas las cartas de la clase la mejor iba ser leída en la fiesta de graduación en representación de su clase 6ºA. 
Pues bien, la carta de Ana fue elegida y como consecuencia tuvo que modificarla para incluir a toda la clase. Aquí os dejo la carta original y la modificada. Y yo como siempre orgullosa de mi hija.

(CARTA ORIGINAL)

ME DESPIDO DE MI COLEGIO



Año 2009 dejo atrás a mis profes y compañeros de la guardería “Lunares” para empezar  una nueva etapa de mi vida; dar comienzo a un viaje muy largo de 9 años en el Colegio Francisco Villaespesa.
A lo largo de mi viaje he tenido buenos y malos momentos y de todos ellos he aprendido algo positivo. He aprendido que siempre hay una solución para cada problema que se presenta; que con constancia, trabajo y esfuerzo puedo alcanzar  mis objetivos futuros, etc.
Al mismo tiempo he  conocido a muchas personas agradables  Félix el conserje,  Juani  la secretaria, María José  la jefa de estudios, Pepe el director, etc…
Recordar a mi profesora de infantil la seño Lucrecia, la cual quiero mucho, le doy las gracias por la gran enseñanza que me dio, por estar ahí cuando la necesitaba y por tenerme en cuenta en su vida; nunca olvidare que estuvo en mi fiesta de cumpleaños  junto a su hija.
Dar la gracias también a todos los profesores y profesoras que me han dado clase a lo largo de este viaje y me han ayudado superar la primaria destacar la seño Antonia de inglés, el maestro Manolo de educación física que me hicieron ser mejor persona con cada una de sus enseñanza , y en especial, a mi tutora la seño Chari que aparte de enseñarme los contenidos de las diferentes materias, de mandarme tareas para casa y de realizar exámenes a menudo me ha enseñado valores como el respecto, la tolerancia, la solidaridad hacia mi compañero/as.
Les doy las gracias a mis compañero/as  por los momentos que hemos pasados juntos, en clase, en el recreo, en las excursiones, etc.  Las experiencias vividas con ellos en estos nueve años  me han servido para comprender el verdadero significado de la amistad.
Agradecerle también a mi familia,  a la cual quiero mucho, que siempre hayan estado ahí a mi lado, cuando más los he necesitado, apoyándome incondicionalmente. A mi hermana  Carolina, que a pesar de ser pequeña tiene la habilidad de hacerme reír con sus locuras y travesuras. A mis padres  por educarme bajo los principios del respecto, compromiso, igualdad, etc…  y por ponerme a mi alcance los medios necesarios  para seguir adelante con mis estudios.           
 Por eso hoy es un gran día para mi he terminado con éxito una etapa  de mi vida para dar  comienzo a una nueva. Mi premio a todo esto es poder graduarme junto a mis compañero/as y poder compartirlo con mi familia y profesores.


(CARTA MODIFICADA) 

ME DESPIDO DE MI COLEGIO



Año 2009 dejamos atrás a nuestros profes y compañeros de la guardería  para empezar  una nueva etapa de nuestras vidas; dar comienzo a un viaje muy largo de 9 años en el Colegio Francisco Villaespesa.
A lo largo de nuestro viaje hemos tenido buenos y malos momentos y de todos ellos hemos aprendido algo positivo. Hemos aprendido que siempre hay una solución para cada problema que se presenta; que con constancia, trabajo y esfuerzo podemos  alcanzar  nuestros objetivos futuros, etc. Al mismo tiempo hemos  conocido a muchas personas agradables  Félix el conserje,  Juani  la secretaria, María José  la jefa de estudios, Pepe el director, etc…Recordar a nuestras profesoras de infantil, de las que guardamos preciosos momentos, le damos las gracias por la gran enseñanza que nos dieron, por estar ahí cuando la necesitábamos  y por tenernos en cuenta en su vida. Dar las gracias también a todos los profesores y profesoras que nos han dado clase a lo largo de este viaje y nos han ayudado superar la primaria.
Destacar la seño Antonia de Inglés, el maestro Manolo de Educación Física, la seño Victoria de Francés, el maestro Fernando de Música que nos hicieron ser mejor persona con cada una de sus enseñanzas, y en especial, a nuestra  tutora la seño Chari que aparte de enseñarnos  los contenidos de las diferentes materias, de mandarnos tareas para casa y de realizarnos exámenes a menudo nos ha enseñado valores como el respecto, la tolerancia, la solidaridad hacia nosotros mismos.
Les doy las gracias a mis compañero/as  por los momentos que hemos pasados juntos, en clase, en el recreo, en las excursiones, etc.  Las experiencias vividas entre nosotros en estos nueve años nos han servido para comprender el verdadero significado de la amistad.
Agradecerle también nuestras familia,  a la cuales queremos mucho, que siempre hayan estado ahí a nuestro lado, cuando más los hemos necesitado, apoyándonos incondicionalmente. A nuestros  padres  por educarnos  bajo los principios del respecto, compromiso, igualdad, etc…  y por poner a nuestros alcance los medios necesarios  para seguir adelante con nuestros estudios.           
 Por eso hoy es un gran día para nosotros hemos terminado con éxito una etapa  de nuestras vidas para dar  comienzo a una nueva. Nuestro premio a todo esto es poder graduarnos juntos  y poder compartirlo con nuestras familias y profesores.

Escrito por: ANA LUISA V.M. 








EL SOL Y LAS CONSTELACIONES


Este año la clase de Infantil de 5 años estudia "EL UNIVERSO" y la maestra de mi hija Carolina le ha dado a cada niño una hoja diferente de lo que tiene que hacer. A mi pequeña le ha tocado "El Sol y Las Constelaciones".



De lo que se trata es que en el trabajo los hagan los niños y que nosotros los padres no le hagamos su trabajo sino de ayudarlo de una forma creativa, lúdica y de fácil entendimiento el trabajo para que ellos cuando lleguen el día de su exposición sepan explicarles a su compañeros lo que han echo.
El proyecto de mi hija Carolina se componen de una maqueta que resumen su parte del trabajo y un libro donde explica con teoría:
  •  ¿Qué es el sol? y ¿Cuáles son sus partes?


¿Qué son las constelaciones?




Diferentes dibujos de constelaciones como: Orión, la osa mayor, el carro,etc.



Y cuentos sobre las constelaciones, etc.

En el libro Carolina copio del ordenador el significado de lo que era el sol y las constelaciones, las partes del sol yo se lo copie con lápiz y ella lo retinto con rotuladores.
Imprimimos algunas hojas  sobre constelaciones como por ejemplo Orión.
  • En una cartulina Carolina pego con pegamento  la hoja del dibujo de la constelación Orión y en cada punto de la constelación pego pegatina de estrellas.
  • A continuación cogió una aguja (de plástico) con lana y  unió todas las estrellas.
Así lo hizo con varias constelaciones:
  • El carro,
  • Andrómeda
  • La osa mayor, 
  • Casiopea, etc.....





Para la maqueta lo que hice es coger una bola pequeña de de poliespam y corta con un cuter la cuarta parte y dibujo unas líneas con lápiz diferenciando cada una de las partes del sol.
 Mientras mi pequeña pintaban las partes del sol en un cartón le puse el titulo de trabajo, le dibuje con lápiz las constelaciones y los dibujos a que les hacían referencia. 
Y de nuevo a mi hija le tocaba pintar y retintas los dibujos. A continuación mi hija Carolina pego pegatinas de estrellas en cada una de los puntos de las constelaciones.

Pesen en hacer el mural de una forma mas lúdica así que sobre las pegatinas de estrellas clavemos chinchetas de doble para que mi pequeña con gomas elásticas de colores uniera cada uno de los puntos de las constelaciones.



El libro termina con un cuento.

Cuento de la Osa Mayor. Leyendas de la mitología griega.









Sobre los cielos del Olimpo, cuna de los dioses que dominaban Grecia, reinaba un poderoso dios de nombre Zeus.

Un día, se enamoró de una ninfa, llamada Calisto, que solía cazar en los bosques de Arcadia, y bajó a la tierra para intentar conquistar su corazón.

Calisto cayó rendida a sus pies, pues Zeus tenía un aspecto imponente; así decidieron pasar juntos gran parte de sus vidas.

Pero, existía un problema: El dios Zeus estaba casado con la diosa Hera, diosa del matrimonio, y no podía ser libre para poder vivir con Calisto.

Así que la diosa Hera se puso muy celosa, y mandó un castigo a la pobre Calisto.

- A partir de ahora, te convertirás en osa! Te condeno a deambular sola por los bosques de Arcadia el resto de tus días.

Calisto tenía un hijo pequeño que se llamaba Arkas, y él nunca supo por qué su madre no volvió a casa una tarde; y mucho menos de que Hera la había convertido en osa.

Arkas, con el paso de los años, se convirtió en un excelente cazador, igual que lo fue su madre.

Una tarde que estaba de caza por los bosques de Arcadia, se encontró con un gran oso. Ese oso era Calisto, su madre.

Calisto al encontrarse con su hijo en el bosque, le reconoció, y salió corriendo a abrazarle. Pero Arkas, al ver aproximarse al gran oso hacía él, se asustó tremendamente y se dispuso a dispararle con su gran arco.

Preparó una flecha, apuntó al corazón, y disparó.

La flecha levantó el vuelo hacia el centro del pecho del oso y, cuando estaba a punto de tocar su corazón, Zeus apareció y paró la flecha, impidiendo que la pobre Calisto fuera asesinada por su propio hijo.

Zeus le contó a Arkas cómo su madre había sido transformada para siempre en oso y, para que su hijo siempre pudiera verla, la agarró fuertemente de la cola lanzándola hacia el cielo infinito, dibujando en las estrellas la figura de la Gran Osa Mayor

Así quedo el trabajo de mi pequeña Carolina.































jueves, julio 18, 2019

ESFINGE DE GIZA


En el instituto que estudia mi hija mayor Ana durante los dos primeros años de la ESO, cada trimestre tienen que realizar un proyecto en equipo. El trabajo que le han tocado es hacer una maqueta sobre la "La Esfinge de Giza".






Los materiales que han necesitado mi hija y sus compañeros  para hacer la maqueta son los siguientes:
  • Cartón,
  • 2 cajas de cartón una de forma rectangular y otra de forma cuadrada,
  • cinta de carrocero, 
  • plastilina,
  • periódicos, revistas, etc....
  • cola blanca,
  • cúter,
  • agua,
  • pinturas de color marrón, rojo, amarillo (de tonalidad tierra)
  • y pincel.
Los pasos que siguieron para realizar la maqueta son los siguientes:

  • Dibujaron las patas  delanteras y traseras en un cartón (20 de cada una de las patas, la cantidad dependerán del ancho del cartón).
  • Para las patas delanteras y traseras dibujaron  un rectángulo pero a las patas delanteras las hicieron mas largas y le dieron algo de forma para diferenciar las de las traseras.
  • Después recortaron las 20 patas ( 10 delanteras y 10 traseras) con un cúter.
  • Una vez recortadas las patas hicieron paquetes de 10 que unieron con cinta de carrocero, en total tenían que tener 4 paquetes (2 paquetes de patas delanteras y 2 traseras)



  • A continuación pegaron con cola o cinta de carrocero la caja de cartón rectangular a las patas delanteras y traseras.




  • En el cartón dibujaron una media luna, después la recortaron con un cúter y con cinta de carrocero doblaron las puntas de la media luna.









  • Una vez que ya tenían el esqueleto de la esfinge se pusieron a rellenar todos los huecos y a dar forma a la esfinge con hojas de periódico que unían con cinta de carrocero.

  • Ya que tenían la esfinge moldeada con hojas de papel se pusieron con los detalles, para ello cogieron plastilina e hicieron las garras de las patas y la cara. 
  • Después mezclaron en un  recipiente mitad agua mitad cola e iban pegando trozos de papel sobre la esfinge (sedan varias capas) y la dejan secar.


  • Por ultimo una vez secada la maqueta de la esfinge la pintaron con pintura.

  • Así quedo.