EL APARATO DIGESTIVO (con CHUCHES)

Para la clase de biología la profesora les ha mandado hacer un trabajo de las unidades 1 al 6 del libro.

En una cartulina tienen que dibujar alguna parte del cuerpo y rellenarla con chuches.

Ana eligió "EL APARATO DIGESTIVO" ,lo primero que hizo fue dibujar el sistema digestivo, una vez echo esto, dibujo la figura de lado de una persona comiendo un trozo de pizza ya que para que el aparato digestivo haga su trabajo necesitan alimentos.

La silueta y la pizza la pinto con rotuladores (de esta manera deja en un segundo plano la figura y el trozo de pizza) y pego con silicona las diferentes chuches en cada una de las partes del aparato dándole protagonismo al sistema digestivo, puesto que el trabajo trata de pegar chuches).

A continuación con flechas señalo las distintas partes y les puso su nombre.

Después realizo la leyenda cogiendo una chuche de cada y escribiendo la parte del aparato que le había asignado.

También hizo una breve explicación de como funciona el sistema digestivo.

Comentarios

Entradas populares de este blog

PROYECTO DE CIENCIAS: LA CÉLULA ANIMAL Y VEGETAL

Para la clase de Ciencias de Naturales, mi maestra y tutora la seño Chari, no ha propuesto hacer un trabajo sobre la célula animal o vegetal. Como el año pasado hice la célula vegetal, este año he querido incorporarla a mi nuevo proyecto de ciencias. Por eso he pensado hacer un animal en este caso un caballo (pero vosotros podéis hacer otro animal, el que mas os guste) comiendo vegetales y en su interior introducir la célula animal. La célula animal además se puede girar de un lado hacia el otro. y También he añadido un cuadro explicativo de las características que tiene cada una de las células por separado y las que tienen en común. ASÍ ES COMO ME HA QUEDADO ESTE FANTÁSTICO PROYECTO DE CIENCIAS. Los materiales que necesitaremos son los siguientes: Tres bolas de diferente tamaño y plancha de poliespam, plastilina colores, pinturas de diferente colores, una varilla de madera, cúter, silicona liquida cartulina, cartón duro para la base, tijeras, p

LA ALHAMBRA CONTADA A LOS NIÑOS

Muchos son los libros que nos habla sobre " LA ALHAMBRA" como: Guias Infantiles La Alhambra, La Alhambra se adivina, Los Cuentos de la Alhambra para niños. Pero yo os voy a hablar sobre este libro en concreto, también lo puedes encontrar traducido en otros idiomas: Es un relato narrado por un abuelo a petición de su nieta Rosy, por lo cual es de fácil entendimiento para los niños, en el describe a modo de cuento e historias lo que sucedió en el reino de Granada en época de los monarcas nazaríes. Nos hablara sobre que: ¿Quiere decir Alhambra? De las distintas estancias de la alhambra: -Cuarto de los leones (Harén), -Sala de los Abencerrajes, -Sala de las Dos Hermanas y Mirador, -El Generalife, -Jardines del Partal y Torres, -Cuarto de Comares, -Salon de Embajadores, etc. Boabdil, ultimo rey de Granada. (Os recomiendo que lo os leáis porque os vas a gusta mucho). Aqui teneis algunos dibujos que aparecen en el libro.

GOBAS

Para la clase de educación física de Ana , su profesor le ha mandado que fabricara una " gobas ", investigando por internet ¿Qué son unas " gobas" ? Hemos sabido que l as Gobas forman parte de los llamados juegos y deportes alternativos, es un material nuevo y atractivo para los niño/as que les permiten trabajar aspectos motrices, como la lateralidad, la percepción motriz, la coordinación y habilidades motrices (desplazamientos, saltos, golpeos….), además de aspectos sociales, por medio del juego, fomentando la participación, la integración, la motivación, se facilitando el aprendizaje de los niño/as … del mismo modo, también tendremos la posibilidad de trabajar otras áreas del currículo como la educación plástica (fabricación creativa del material),…..por último no cabe decir que supone el punto de partida para la iniciación de los deportes con implementos (Tenis, Pádel, Squash, Ping-Pong….). Para esta manualidad se necesita los siguientes materiales: Cart

EL MUNDO DE ANA Y CAROLINA

Buscar este blog